Рефлексия 11

   Этот модуль был для меня очень продуктивным, потому что мы обменивались опытом и новыми идеями.
   Благодарю всех участников тренинга и наших тренеров. Желаю всем творческих успехов и свершения всех начинаний!!!

Рефлексия 10

   "В чём смысл жизни?". Ответ на этот вопрос ищёт до сих пор. При этом в рассуждениях рождаются новые мысли, что не даёт застаиваться серой массе в голове человека. Точно так можно расшевелить и заставить развиваться мышление наших школьников, главное, задавать, изредка, вопросы, на которые нет однозначного ответа.

Рефлексия 9

   Критика - это не всегда плохо. Главное, чтобы критика была продуктивной. Ведь критика и  комментарии, часто, перерастают в спор или беседу, а Discussio mater veritas est, что в переводе с латыни: "В споре рождается истина".

Рефлексия 8

   Данный модуль помог научиться развивать у своих учеников новые навыки и применять их на практике. Этот опыт очень полезен для меня, как для начинающего педагога.

Рефлексия 7

   Я снова почувствовал себя школьником. Даже не думал, что за пять лет сумею забыть это чувство и так за ним соскучиться.
   Я вспомнил, как в одинадцатом классе делали с друзьями различные проэкты и презентации. И мне кажется, что это очень полезный опыт, как для педагога.

Рефлексия 6

   Данний модуль был полезен тем, что я больше узнал про правила работы в Интернете. Получил новый знания, которые, обязательно, надо будет передать детям. Ведь в наше время доступ к Интернету есть у каждого школьника, но ни каждый школьник знает все опасности, которые могут его подстерегать в информационном плане, и не только.

Рефлексия 5

   На пятом курсе, нам преподавали предмет "Право интеллектуальной собственности", где рассказывали про авторское право. Эти знания пригодились мне на этом модуле и было проще ориентироваться в материале лекции.

   На данном занятии я представил свою презентацию и своих учеников, а также посмотрел презентации своих коллег.

Рефлексия 4

   В школе я работаю меньше года, поэтому не до конца разобрался в оценивании учеников. Правила оценивания, критерии и т.д. будет очень полезными в работе, мне, как молодому специалисту и моим коллегам, которые смогут почерпнуть от меня новые знания, полученные на этом тренинге.
   После этого занятия я смог сделать новую систему оценивания, по которой я буду оценивать своих учеников.

Рефлексия 3

   Век живи - век учись. Смысл этой фразы многие из нас осознают каждый день. Точно так, на этом занятии, я узнал о том, что вопросы можно разделить на три вида: ключевые, тематические и содержательные.
   Буду стараться все темы формулировать, именно, по этим вопросам.

Рефлексия 2

   На этом занятии был изучен метод проэктов. Довольно-таки интересный вид работы. В школе я очень любил создавать проэкты на различные темы. Я считаю, что активных школьников этот метод работы должен заинтересовать.
   Я узнал про новые проэкты, которые можно создать с помощью компьютерных технологий.

Рефлексия 1

   На этом занятии мы изучили цели, задачи и ресурсы тренинга. Начинается настоящая работа.
Мне удалось создать блог и завести свою страничку на Wiki.

Рефлексия 0

Я самый первый из всех участников, кто создал блог и теперь пробую написать. Я попробовал сам сформулировать ключевые вопросы для своей темы. Также, наглядно показал группе, как создавать новый блог и регистрироваться на Wiki.